Agronomy and Horticulture Department

 

Title

Descubrimiento y selección de herbicidas

Date of this Version

2008

Document Type

Article

Citation

Plant and Soil Sciences eLibrary (PASSeL) Lesson

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Copyright © 2008 William E. Dyer. Used by permission.

Traducia por: Renán Agüero Alvarado, Universidad de Costa Rica

JNRLSE approved 2008

This project was supported in part by the National Research Initiative Competitive Grants CAP project 2011-68002-30029 from the USDA National Institute of Food and Agriculture, administered by the University of California-Davis and by the National Science Foundation (NSF), Division of Undergraduate Education, National SMETE Digital Library Program, Award #0938034, administered by the University of Nebraska. Any opinions, findings, conclusions, or recommendations expressed in this publication are those of the author and do not necessarily reflect the views of the USDA or NSF.

El desarrollo de esta lección fue financiado, en parte, por la Estación Experimental Agrícola de la Universidad Estatal de Montana y, por la Sociedad del Oeste para la Ciencia de las Malezas.

Abstract

Resumen

Históricamente, los herbicidas se han descubierto por selección al azar de la actividad de colecciones de químicos sobre malezas de interés. Aunque totalmente empírico, este abordaje ha sido sorprendentemente exitoso y ha producido prácticamente todos los herbicidas que hoy se usan comercialmente. Recientemente, las compañías de agroquímicos han adoptado estrategias dirigidas usando ensayos in vitro, relaciones estructura del compuesto/actividad, y ensayos exploratorios de mARNs, proteínas y metabolitos. Estas estrategias, en conjunto con filtros de alta selección, están diseñadas para aprovechar avances recientes en tecnología y sacar ventaja de nuestro mejor entendimiento de los sistemas biológicos.

Objetivos

Al completar la lección, los estudiantes serán capaces de:

  1. Describir la historia del descubrimiento y desarrollo de los herbicidas.
  2. Describir nuevas técnicas, de uso actual, para descubrir y seleccionar herbicidas.
  3. Entender las ventajas y desventajas de las metodologías de uso actual.

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